En el post anterior está el Padlet para que cada uno ingrese una foto y una frase que los identifique.
Utilizarlo es muy fácil, simplemente hacen click en el signo + y alli pueden subir archivos y escribir.
De todos modos, les dejo unos tutoriales
Tutorial 1
Tutorial 2
viernes, 19 de abril de 2019
miércoles, 17 de abril de 2019
miércoles, 10 de abril de 2019
CLASE 8
10 de abril de 2019
Sobre el concepto de Hegemonia
Un ejemplo de Subalteridad y el accionar contrahegemónico puede verse en el documental Pibes Rodando realizado por un grupo de jóvenes del barrio La Cava en San Isidro
Leer del libro las paginas 15 a 19.
HEGEMONÍA CONTRAHEGEMONIA
SUBALTERIDAD Y RESISTENCIA
Sobre el concepto de Hegemonia
Sobre la Hegemonía Cultural
Un ejemplo de Subalteridad y el accionar contrahegemónico puede verse en el documental Pibes Rodando realizado por un grupo de jóvenes del barrio La Cava en San Isidro
Leer del libro las paginas 15 a 19.
Guía de Lectura:
1- Señale las características del concepto
de hegemonía
2- Cómo se construye esa hegemonía?
3- ¿Cuáles son los sectores
subalternos?
4- Escribir un breve texto que
ponga en relación los conceptos de Hegemonía clase dominante contrahegemonía y resistencia
5- Que propone el texto respecto
del rol de las organizaciones sociales y la comunicación frente a la cultura
hegemónica
lunes, 8 de abril de 2019
CLASE 7
Comunicación Alternativa en Dictadura
Trabajamos con el libro:
Leemos de las paginas 8 a 15Y respondemos el siguiente cuestionario:
1) ¿Cuál fue la "idea fuerza" de la Dictadura
2) ¿Qué políticas culturales se aplicaron?
3) ¿Qué rol ocuparon los medios masivos antes y durante la dictadura?
4) ¿Cuál fue el sistema institucional de la dictadura?
5) En qué consistió la comunicación alternativa durante la dictadura?
6) Quien fue Rodolfo Walsh?
7) Qué hizo durante la dictadura?
8) Qué concepción de comunicación crees que tenía?
9) Compará los medios masivos y los alternativos en la dictadura teniendo en cuenta modos de circulación, temas abordados, modos de informar
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