domingo, 24 de marzo de 2019

Clase 4

 La comunicación alternativa


Los conceptos de comunicación alternativa, comunicación comunitaria nos permiten pensar la relación entre sociedad y comunicación de una manera diferente.
Por un lado, la comunicación comunitaria se asocia generalmente con una actitud localista y una tendencia a la libre circulación de las ideas y opiniones. Se propone educar y entretener, informar y divertir, y crear un vasto espacio en el cual los auditores puedan participar y confrontarse con los demás

La comunicación alternativa es una respuesta no autoritaria a la voluntad del cambio social,
gracias a ella conocemos la voz de los actores sociales: hombres y mujeres que viven,
piensan y sienten, y que buscan ser escuchados.  Son una manera de romper con esos estereotipos que muestran y legitiman los medios de comunicación y que no representa a todos, excluyen, discriminan, estigmatizan.

En la actualidad, gracias a las nuevas tecnologías y a su inminente desarrollo, la comunicación alternativa, tiene a su alcance nuevos medios para la alternancia y la participación: sitios web, blogs, podcast, foros y chats que entre otros, han abierto un universo de posibilidades que nos invitan a establecer redes sociales e interconectarnos, con el fin de fortalecer y propagar esa conciencia social tan necesaria en el mundo global al que pertenecemos.

Actividades: 

Leer los siguientes Textos 
1) Buscar en revistas publicidades o artículo algún estereotipo en diarios o revistas. Cuál es el estereotipo? A quien representa? Se condice con lo real? Como podrías repensar esa publicidad o articulo sin ese estereotipo?

2) Con respecto al Texto de la UNESCO
a) Definir que es una radio comunitaria. Cuál es su objetivo?
b) Cómo favorecen las nuevas tecnologías la participación?

3)Con respecto al Texto de Graziano
a) Explicar que es la comunicación horizontal
b) Definir según la autora los conceptos de acceso y participación. 
c) ¿Que definición propone la autora de comunicación alternativa?. 




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